به نقل از «خبرگزاری آریا»

حقوق و رتبه بندی معلم ها باید تفکیک می شد

تاریخ انتشار: ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۵۷۴۲۲

خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: بحث حقوق و رتبه بندی را تفکیک می‌کردند که این اشکالات پیش نیاید و باید متصدیان امر بهتر پای کار می‌آمدند.
به گزارش خبرگزاری آریا رادیو اقتصاد در برنامه روزی نو با حجت الاسلام فلاحی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مورد رتبه بندی معلمان گفتگو کرد، جزئیات این گفتگو به شرح ذیل است:
سوال: می دانیم که منزلت معلمان و توجه به آنها از محل تصویب قوانین و دقت نظر و به هنگام بودن این قوانین که به درد امروز بخورد و آینده را تضمین بکند می گذرد و بنابراین موقعیت شغلی آنها تامین لازم برای زندگی و جایگاه اجتماعی و فرهنگی آنها در قوانین موجود آمده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اگر قدرت نظارت مجلس اعمال شود می تواند تضمین کننده اجرای قوانین باشد که صلاح و مصلحت و همچنین رضایت خاطر معلمان را فراهم می کند بیشتر در این باره خواهیم شنید که آخرین و تازه ترین نظارت ها از حسن اجرای قانون در امور معلمان چه می گوید، به ویژه رتبه بندی آنها را بفرمایید؟
فلاحی: آن چه که به بحث رتبه بندی معلمان اشاره کردید یک انتظار ده ساله بود که معلمان داشتند که باید در بحث قانونگذاری انجام می‌گرفت. در پایان سال 99 با تلاشی که مجلس انجام داد، لایحه را از دولت قبلی یعنی دولت دوازدهم دریافت کرد، ولی متاسفانه با بودجه ناچیزی که پیش بینی شده بود، حدود 5 هزار میلیارد بیشتر نبود قانون آمد در مجلس کار و رایزنی‌ها صورت گرفت که بودجه مورد نیاز تامین شود و نهایتاً دولت قبلی تامین نکرد و دولت جدید آمد و 5 هزار میلیارد برای یک سال و نیم رتبه بندی شد، 38 هزار میلیارد که بعد از تصویب و در لایحه بودجه سال 1401 گنجانده شد که اجرا شود.
سوال: هم اکنون در چه مرحله‌ای است؟
فلاحی: رتبه بندی برای سال 1401 اجرا شده، در سال 1400 یکسری مشکلاتی داشت، حدود 13 هزار میلیارد برای 6 ماهه دوم سال 1400 و 25 هزار میلیارد برای سال 1401 بوده آنچه که برای رتبه بندی انجام گرفته مشکلاتی وجود داشت بودجه تامین شد، اما نگاه کمیسیون بیشتر از این بود یعنی توان دولت 38 هزار میلیارد بود، شاید بیشتر از این پیش بینی ما در کمیسیون 52 هزار میلیارد بود، برای انجام این کار باید زمان بیشتری داده می‌شد یعنی 3 ماه برای رتبه بندی یک میلیون نفر کافی نبود، ما برای یک استاد در دانشگاه گاهی یک پرونده می‌خواهد برود در نوبت قرار بگیرد نزدیک به 8 - 9 ماه تا یکسال در نوبت قرار می‌گیرد اینکه ما هم اکنون یک میلیون معلم را در 3 ماه بخواهیم انجام بدهیم کار سختی است این اشکالاتی که پیش آمده در رتبه بندی بعضی رتبه‌ها بالا یا پائین شده و اعتراضاتی که دارند یعنی ناقص اجرا شده بخاطر این است که متاسفانه یک کار بسیار سنگین ضمن اینکه فاخر هم قانونش، رتبه بندی، زمان محدود و دستگاه‌های مختلف هم به موقع باید کارشان را انجام بدهند مثلاً باید سازمان اداری و استخدامی کشور به موقع نیرو‌های خودش را تربیت می‌کرد و می‌داد، ارزیابان را با تاخیر داده یا مثلاً در پرداخت حقوق در پایان سال 1401 با مشکلاتی که مواجه شدند باید بحث حقوق و رتبه بندی را تفکیک می‌کردند که این اشکالات پیش نیاید و باید متصدیان امر بهتر پای کار می‌آمدند. می‌خواهم این را عرض کنم ضمن اینکه رتبه بندی انصافاً یک کار بسیار فاخر و مورد انتظار معلمان عزیز بوده و ما با رتبه بندی جایگاه معلم را می‌خواستیم بالا ببریم و به معلم به عنوان یک کارمند ساده نگاه نکنیم اولاً کیفیت اجرا دچار مشکلاتی بوده که البته بعد از این اتفاقی که در پایان سال 1401 افتاد مجلس تکلیف کرده ضمن اینکه دستگاه‌هایی که کوتاهی داشتند در این امر معرفی کرده، مجلس تکلیف کرده که شیوه نامه و آئین نامه باید اصلاح شود، این شیوه نامه‌ها و آئین نامه که برای اجرا ابلاغ شده دچار اشکالاتی است، این‌ها باید اصلاح شود تا گلایه معلمان رفع شود و آسیب‌هایی که در مسیر اجرای رتبه بندی وجود دارد رفع شود خدای ناکرده ما نمی‌خواهیم به جای اینکه بیاییم این جایگاه را ارتقاء بدهیم دچار یکسری آسیب‌ها بکنیم که در واقع شیرینی این کار به تلخی مبدل شود به هر حال بعد نظارتی ما روی بحث اجرای رتبه بندی همچنان هست یک قسمت وزارتخانه بود مشکلاتی پیش آمد قسمت‌های دیگر باید همکاری می‌کردند که این اشکالات رفع شود.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: هزار میلیارد رتبه بندی سال 1401

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۵۷۴۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمی سنگین‌ترین مسئولیت عالم است

به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام حبیب الله غفوری بعد از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیرکل آموزش‌وپرورش استان و اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم، ضمن گرامی‌داشتن یاد معلم شهید آیت‌الله مطهری و تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد، اظهار کرد: اهمیت کار معلم و استاد به‌حدی است که اگر بخواهیم شرایط آینده کشور را بدانیم، باید به شرایط و تلاش امروز اساتید نگاه کنیم.

وی با بیان اینکه در هر دوره‌ای نسلی که منشأ تحول و پیشرفت می‌شود، ریشه آن در تلاش معلم‌های نسل قبل است، گفت: نسل امروزی که در حال تحصیل است، در آینده نزدیک عهده‌دار مدیریت کشور در همه جهات خواهد شد.

نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه با اشاره به اینکه اهمیت کار تعلیم و تربیت در این است که معلم با انسان، به‌عنوان پیچیده‌ترین موجودات، عالم سروکار دارد؛ تصریح کرد: انسان اشرف مخلوقات است و خداوند او را به‌دست معلمان بشریت سپرده است تا او را رشد بدهند و به کمال برسانند. در رأس معلمان عالم انبیای الهی بوده‌اند که وظیفه داشتند انسان‌ها را از رذائل اخلاقی پاک کنند و به آن‌ها حکمت بیاموزند؛ تا هم خودشان عالم بشوند و هم نسل‌های بعد را آموزش دهند.

امام‌جمعه کرمانشاه با تصریح اینکه اسلام و قرآن جهل را در مقابل عقل قرار داده‌اند، عنوان کرد: عقل و جهل هر دو جنودی دارند که جنود عقل انسان را به اعلا علیین انسانیت می‌رساند و جنود جهل او را تا پایین‌ترین درجات، تنزل می‌دهد. هنر معلم این است که شاگردان را با کتاب وحی الهی که منشأ همه علوم است آشنا کند و عقل و تدبیر را در او تقویت نماید.

وی افزود: جایگاه تعلیم‌وتربیت معنوی و آسمانی است و این وظیفه در امتداد مسیر انبیا و اولیای الهی به معلمان سپرده شده است.

حجت‌الاسلام غفوری با یادآوری اینکه قلوب به‌دست خداوند است، اضافه کرد: کار تربیتی با عالم معنا پیوند دارد و معلم باید در این مسیر از خداوند منان استمداد کند؛ زیرا توفیق در تعلیم‌وتربیت باید از سمت حضرت حق عطا بشود.

نماینده ولی‌فقیه در استان با ذکر این نکته که به‌همان اندازه که تعلیم‌وتربیت عظیم است؛ مسئولیت آن نیز بسیار سنگین است، خاطرنشان کرد: می‌شود گفت که معلمی سنگین‌ترین مسئولیت عالم است؛ زیرا امانت‌هایی که به‌دست معلم سپرده می‌شود در عالم هستی بی‌نظیر و بسیار حساس هستند. ما که عهده‌دار این عنوان شده‌ایم در پیشگاه خدا از ما سوال خواهد شد.

وی با ذکر این نکته که معلم باید با توکل و توسل در کلاس درس حاضر بشود و ضمن به‌کارگیری تمام همت خود اساس کار را از خدا بداند، بیان کرد: حق معلم قابل اداکردن نیست؛ چرا که جنس کار، معنویت محض است. آنچه که حکومت‌ها می‌پردازند صرفاً حق‌القدم معلم است و ارزش آموزه‌های معلم به‌هیچ‌عنوان قابل قیمت‌گذاری نیست.

کد خبر 6091332